咨詢工程師【分析評價(jià)】自測題12:申請書(報(bào)告)編制
2025年咨詢工程師備考正在進(jìn)行,備考過程中咨詢工程師分析評價(jià)如何進(jìn)行有效的專項(xiàng)突破?建設(shè)工程教育網(wǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)特為考生整理了咨詢工程師分析評價(jià)自測題50道,開始檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果吧!
推薦:
25咨詢備考!咨詢工程師【分析評價(jià)】自測題50道專項(xiàng)突破!
25咨詢備考!咨詢工程師【組織管理】自測題50道專項(xiàng)訓(xùn)練!
25咨詢備考!咨詢工程師【宏觀經(jīng)濟(jì)】自測題50道專項(xiàng)訓(xùn)練!
25咨詢備考!咨詢工程師【咨詢稅務(wù)】自測題3道:案例專項(xiàng)訓(xùn)練!
【單選題】關(guān)于項(xiàng)目申請書(報(bào)告)編制的說法,正確的是(?。?nbsp;
A.應(yīng)當(dāng)按照國家發(fā)展改革委發(fā)布的項(xiàng)目申請報(bào)告通用文本編寫
B.編制單位必須是項(xiàng)目單位委托的工程咨詢機(jī)構(gòu)
C.編制重點(diǎn)是規(guī)劃布局、市場背景、經(jīng)濟(jì)效益、資金來源
D.項(xiàng)目投資估算的精度應(yīng)達(dá)到初步設(shè)計(jì)概算的要求
【答案】A
【解析】選項(xiàng)B錯誤,項(xiàng)目單位或者其委托的工程咨詢單位應(yīng)當(dāng)按照項(xiàng)目申請書(報(bào)告)通用文本和行業(yè)示范文本的要求編寫項(xiàng)目申請書(報(bào)告);選項(xiàng)C錯誤,項(xiàng)目申請書(報(bào)告)的編制應(yīng)重點(diǎn)從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會影響等方面進(jìn)行論述,不必詳細(xì)分析和論證項(xiàng)目市場前景、經(jīng)濟(jì)效益、資金來源、產(chǎn)品技術(shù)方案等由企業(yè)自主決策的內(nèi)容。
↑↑↑點(diǎn)擊獲取更多好題↑↑↑
- · 25咨詢備考!咨詢工程師【咨詢稅務(wù)】自測題3道:案例專項(xiàng)訓(xùn)練!
- · 咨詢工程師【咨詢實(shí)務(wù)】自測案例題三
- · 咨詢工程師【咨詢實(shí)務(wù)】自測案例題二
- · 咨詢工程師【咨詢實(shí)務(wù)】自測案例題一
- · 咨詢工程師【宏觀經(jīng)濟(jì)】自測題50:工程設(shè)計(jì)產(chǎn)品
- · 咨詢工程師【宏觀經(jīng)濟(jì)】自測題49:實(shí)施建設(shè)工程質(zhì)量管理升級工程
- · 咨詢工程師【宏觀經(jīng)濟(jì)】自測題48:構(gòu)建沿江綠色發(fā)展軸
- · 咨詢工程師【宏觀經(jīng)濟(jì)】自測題47:北京功能定位
- · 咨詢工程師【宏觀經(jīng)濟(jì)】自測題46:共建原則
- · 咨詢工程師【宏觀經(jīng)濟(jì)】自測題45:質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師