2015年二級建造師實務(wù):建筑工程專業(yè)預(yù)測分析
2015年二級建造師實務(wù)專業(yè)學(xué)科分析:專業(yè)預(yù)測分析
隨著中國市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和加入WTO的帶動,建筑業(yè)正從勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)化,先進技術(shù)和工藝設(shè)備將大量采用,許多崗位的專業(yè)程度越來越高,技術(shù)含量高的崗位又不斷涌現(xiàn),建筑企業(yè)需要大量地在生產(chǎn)及管理第一線既受理論教育,又掌握熟練技術(shù)及了解管理工作的勞動型人才。盡管國家從宏觀總量層面實施經(jīng)濟調(diào)控,但對于那些總體發(fā)展落后于國民經(jīng)濟發(fā)展水平的瓶頸行業(yè),國家將會加大政策扶持。
責(zé)任編輯:lala
學(xué)員討論(0)
相關(guān)資訊





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師